Durante noviembre y diciembre estuvimos trabajando con el número 4 y la letra U.
Las fotos que os mostramos aquí no reflejan, ni mucho menos, todas las actividades que se realizan cuando trabajamos un contenido en clase. Los maestros que están en nuestra clase no pueden sacar fotos todas las veces que hacemos algo ya que nos tienen que ayudar en la realización de las tareas, vigilar, etc. Son momento puntuales cuando lo pueden hacer y por eso lo que se os muestra casi siempre, en todas las entradas del blog, es una muestra de ello.
En este caso, en las fotos que os mostraremos estamos dibujando un mural con el número 4 y otro con la letra U. El del número 4 está colgado en la puerta de la clase y el de la letra U en otra zona. Y ¿para qué? No es que a nuestro maestro le haya dado la manía de empapelar la clase con una nueva corriente artística ni cosas así. Es porque esos murales nos ayudan a aprender. ¿Cómo? Pues lo entenderéis con un ejemplo del mural del número 4: cuando entramos o salimos de clase, repasamos con nuestro dedo el camino del trazo del número 4, así no se nos olvida y no nos equivocamos. Y a nosotros nos gusta. Muchas veces, aunque no estemos o salgamos, cuando pasamos cerca de esos murales también lo hacemos. Es que es tan grande y tan chuli...
Pero, además de esto, con el número 4 aprendemos a asociar el número con la cantidad, manipulamos con materiales didácticos y agrupamos personas y objetos de 4 en 4, trabajamos en la PDI (Pizarra Digital Interactiva) y con la abeja Bee-Bot, trabajamos el montaje, la grafía en las dos pizarras y en las fichas, etc. etc.
Y, con la letra u, ocurre algo parecido: trabajamos la discriminación auditiva del sonido u tanto al comienzo y final de las palabras como en el medio, la discriminación visual en palabras escritas, el reconocimiento de su sonido o grafía en palabras relevantes para nosotros como el propio nombre, el de papá o mamá, los bus, los hermanos, los objetos cotidianos...
Y esto lo hacemos con todos los contenidos que vamos aprendiendo: letras, números, colores, formas básicas, tamaños, conceptos espaciales...
Si es que no paramos. Todo los días y todo el día haciendo algo -también jugar, ¡eh!-.
Venga, no nos enrollamos más. Disfrutad viéndonos.
Hasta luego.
PINTANDO EL 4
LETRA U:
https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/presentation/d/1FHKZz-9rtwl9FhaNjBk3VVJY4J8w3Ybwu-DVIRR5UOs/edit?usp=sharing
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