EL NÚMERO 4 Y LA LETRA U

Hola a todos:

Durante noviembre y diciembre estuvimos trabajando con el número 4 y la letra U.

Las fotos que os mostramos aquí no reflejan, ni mucho menos, todas las actividades que se realizan cuando trabajamos un contenido en clase. Los maestros que están en nuestra clase no pueden sacar fotos todas las veces que hacemos algo ya que nos tienen que ayudar en la realización de las tareas, vigilar, etc. Son momento puntuales cuando lo pueden hacer y por eso lo que se os muestra casi siempre, en todas las entradas del blog, es una muestra de ello.

En este caso, en las fotos que os mostraremos estamos dibujando un mural con el número 4 y otro con la letra U. El del número 4 está colgado en la puerta de la clase y el de la letra U en otra zona. Y ¿para qué? No es que a nuestro maestro le haya dado la manía de empapelar la clase con una nueva corriente artística ni cosas así. Es porque esos murales nos ayudan a aprender. ¿Cómo? Pues lo entenderéis con un ejemplo del mural del número 4: cuando entramos o salimos de clase, repasamos con nuestro dedo el camino del trazo del número 4, así no se nos olvida y no nos equivocamos. Y a nosotros nos gusta. Muchas veces, aunque no estemos o salgamos, cuando pasamos cerca de esos murales también lo hacemos. Es que es tan grande y tan chuli...

Pero, además de esto, con el número 4 aprendemos a asociar el número con la cantidad, manipulamos con materiales didácticos y agrupamos personas y objetos de 4 en 4, trabajamos en la PDI (Pizarra Digital Interactiva) y con la abeja Bee-Bot, trabajamos el montaje, la grafía en las dos pizarras y en las fichas, etc. etc.

Y, con la letra u, ocurre algo parecido: trabajamos la discriminación auditiva del sonido u tanto al comienzo y final de las palabras como en el medio, la discriminación visual en palabras escritas, el reconocimiento de su sonido o grafía en palabras relevantes para nosotros como el propio nombre, el de papá o mamá, los bus, los hermanos, los objetos cotidianos...

Y esto lo hacemos con todos los contenidos que vamos aprendiendo: letras, números, colores, formas básicas, tamaños, conceptos espaciales...

Si es que no paramos. Todo los días y todo el día haciendo algo -también jugar, ¡eh!-.

Venga, no nos enrollamos más. Disfrutad viéndonos.

Hasta luego.

PINTANDO EL 4


LETRA U:
https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/presentation/d/1FHKZz-9rtwl9FhaNjBk3VVJY4J8w3Ybwu-DVIRR5UOs/edit?usp=sharing

DERECHOS DEL NIÑO

Hola a todos. Después de unas semanas de espera, por fin retomamos el blog. Perdonadnos este tiempo, pero no fue posible hasta ahora continuar compartiendo con vosotros las actividades que hemos ido realizando en clase las últimas semanas del primer trimestre y éstas primeras del segundo trimestre.

Una actividad muy bonita que hicimos a finales de noviembre fue el Día Internacional de los Derechos del niño. Una conmemoración que llevamos a cabo en dos partes:

1. La primera, en clase. Juntos, con la ayuda de nuestro maestro, pensamos acerca de todas esas situaciones en las que hay niños que no pueden disfrutar de una vida en condiciones, ya sea por su pobreza, por la falta de derechos, por la carencia de todo aquello que permite que niños y adultos vivan dignamente. Y estuvimos haciendo un mural en el que dibujamos cada uno de los derechos del niño y manifestamos lo importante que es para el mundo y para todos nosotros que los niños crezcamos en un mundo justo y más humano.
2. La segunda, junto a todos los demás niños del colegio, participando en un cross solidario en el que todos hicimos una carrera simbólica en favor de los derechos del niño.

A continuación os ofrecemos unas fotos de ambos momentos. Para quienes tengáis dispositivos en los  que os resulte más fácil leer un código QR para descargarlas, os ponemos tanto el enlace del archivo como el código QR.

Además, de una misma escena ponemos varias fotos. Esto es porque cuando la foto es de todo el grupo o de muchos de nosotros, nos cuesta estar quietos o ponernos fotogénicos a todos a la vez. Es que somos niños, ¿verdad? Así, juntando varias fotos, tenemos la oportunidad de salir todos bien.

Esperamos que os gusten. Nosotros nos lo pasamos muy bien.

 ACTIVIDAD EN CLASE



ACTIVIDAD CROSS SOLIDARIO

SANTA CECILIA. DÍAS DE LA MÚSICA

Hola a todos:

El pasado 21 de noviembre se celebró Santa Cecilia, fecha en que se celebra tradicionalmente el día de la música.

Todos los niños de Educación Infantil, con la colaboración de algunas familias, tuvimos dos actividades dentro del colegio:

La primera en el patio interior del colegio, cuando dos mamás nos prepararon un taller muy bonito con instrumentos elaborados por ellas y nos enseñaron cómo lo hicieron, cómo sonaban y, después, nos dejaron manipularlos. Nos encantó.

La segunda, unos días después, en el gimnasio del colegio, cuando un papá trajo una serie de instrumentos convencionales como guitarras española y eléctrica, triángulos... y nos estuvo enseñando cómo son, por qué suenas así, y estuvimos cantando varias canciones que él interpretaba con los diferentes instrumentos. Ni que decir tiene que también nos encantó.

https://docs.google.com/presentation/d/1piOFM-RDxU4DRCmrke3CNBrriu1DkKIuu4m5DUeV3QU/edit?usp=sharing

De modo experimental, el profe está probando a facilitar los enlaces a las presentaciones con nuestras fotos mediante código QR. Por favor, probad a ver si funciona e incluid algún comentario para comprobar que es así.

Gracias.

PINTAMOS CON TEXTURAS

Hola a todos:

Hoy os presentamos una actividad que realizamos después de las vacaciones de verano, en septiembre. Pintura con texturas. Os pedimos disculpas por dos cosas: por tardar en enseñárosla y por que en las fotos no aparecemos todos; el motivo es porque dicha actividad empezamos a realizarla unos días antes de que nuestro profe se pusiera malo y la terminamos cuando él no estaba.

Pero, al menos, podéis haceros todos una idea de lo que hicimos esos días y en qué consistió una de las actividades que a todos más nos gustó. Os facilitamos en este enlace unas fotos de la actividad. Esperamos que os gusten. Y gracias por vuestra comprensión.

https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/presentation/d/1Du3GSYlevrGeKY-D85HiRh2RXdmU4CGgrdpLa9hlVao/edit?usp=sharing

CUIDADO CON LAS CURVAS

Hola a todos:

Esta semana estuvimos trazando curvas en la pizarra digital (P.D.I.). Parece que se nos da mejor en el papel que en la pizarra digital, pero es que es la primera vez que las hicimos ahí y poco a poco nos acostumbraremos. Nos gusta cada vez más hacer cosas en la P.D.I.

En clase, combinamos las actividades y tareas en la pizarra digital, la pizarra verde, en el suelo, en mural, en papel grande, papel pequeño, en grupo, individual...

Esperamos que os gusten las fotos. Pinchad en el siguiente enlace para verlas.

https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/presentation/d/1JdbSL5DBQqoLDRG1RPXG8bN1diPXkGnkRNtroPRcemw/edit?usp=sharing

MURAL DEL OTOÑO 🍂🍄🍂🍄

DÍA SIN COCHES EN FLORIDABLANCA

Hola a todos:

El pasado día 14 de septiembre, miércoles, realizamos una actividad en el Jardín de Floridablanca, con motivo de la semana de la movilidad europea (día sin coches). Nuestro colegio participó en distintas actividades en la ciudad de Murcia, algunas de ellas en la calle Mercedes y otras en el parque cercano.

En las fotos podéis ver lo bien que se lo pasaron vuestros hijos, lo atentos que estuvieron y lo que aprendieron. Entre otras cosas, tomando conciencia de lo importante que es que entre todos hagamos ciudades más habitables y saludables, respetuosas con el medio ambiente, con cosas sencillas como las siguientes:

• Que siempre que podamos nos desplacemos andando; de esta manera hacemos ejercicio.
• Que si no podemos ir andando utilicemos el transporte público o colectivo; de esta manera contaminaremos menos y emitiremos a la atmósfera menos gases nocivos para nuestra salud (muchos transportes utilizan energía eléctrica o gas natural para funcionar y, en caso de necesitar derivados del petróleo como el gasóleo o la gasolina, transportan a muchas más personas que un vehículo particular).
• Y, si hay que utilizar el vehículo particular, que se haga de modo responsable, minimizando en la medida de lo posible el consumo.

Contamos con la presencia de dos concejales del equipo de gobierno del Excmo. Ayuntamiento de Murcia que nos dieron la bienvenida, de una de las brigadas de limpieza del Jardín de Floridablanca que se encargó de leernos cuentos e historias y de cuatro monitores que se encargaron de llevara  cabo los talleres previstos.

En el siguiente enlace podéis ver las fotos de la actividad. Esperamos que os gusten.

Un saludo.

https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/presentation/d/1GGn5DIEJeva0ibgQv88hINDZYvzPCRrN6BFXXOP8oko/edit?usp=sharing