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viernes, 6 de diciembre de 2019

EL DÍA SIN COCHES

Hola a todos.

En septiembre, nada más incorporarnos al colegio, se celebra el Día sin coches, con el fin de concienciarnos de los problemas de salud y medioambientales que la utilización de medios de transporte contaminantes nos generan a todos y la importancia de concienciarnos en el uso de medios de transporte limpios (la bici, andando...) o medios de transporte colectivo que reduce el impacto de los vehículos particulares (autobús...).

Durante varios días hemos estado realizando una serie de actividades: algunas, como la de las fotos que os mostramos en el enlace que está bajo estas líneas, cortando al tráfico la calle Mercedes -que es la calle por la que entramos y salimos del colegio- y utilizando la calzada con actividades festivas, culturales... en una palabra, amables con nuestro entorno y nuestra calle.

Otras actividades, aunque organizadas a nivel de centro, se realizaban en cada clase como, por ejemplo la recogida de información durante días distintos sobre el medio mediante el que venimos desde nuestra casa al colegio y rellenando una pegatina con los datos sobre la cantidad de niños y niñas que vamos en medios de locomoción respetuosos con el medio ambiente y/o los que no. El objetivo era concienciarnos sobre la importancia de desplazarnos del modo más respetuoso posible con el medio ambiente y que, cada vez que se recogía información al respecto, aumentara el número de niños y niñas que utilizamos modos de desplazamiento no contaminantes o, al menos, medios colectivos para reducir el impacto medioambiental. Las pegatinas con las distintas recogidas de información las pegábamos todas las clases del colegio en una serpiente de papel, de modo que todos visualizáramos los progresos de todo el colegio al respecto.

Como decíamos, os ofrecemos en el siguiente enlace las fotos de las actividades que hicimos en la calle Mercedes.

Esperemos que os gusten. Hasta pronto.

"TOMAMOS" LA CALLE MERCEDES



2019-2020. UN NUEVO CURSO EN 4 AÑOS.

Hola a todos.

Después de las vacaciones de Verano, nos volvemos a incorporar al colegio. Algunos compañeros se han ido porque ya no viven en el barrio pero otros nuevos han venido. Estamos muy contentos por volver a vernos y damos la bienvenida a nuestros nuevos amigos.

Poco a poco nuestro maestro irá incorporando fotos de las distintas actividades que iremos haciendo en el colegio.

Hasta luego.

miércoles, 30 de octubre de 2019

FIN DE CURSO 2018-2019

Hola a todos:

 EL último día de curso  realizamos unos cuantos juegos en el patio, a modo de gymkana.
Hicimos diversas actividades muy divertidas: circuito de psicomotricidad, baile con música,
pintura, juego de agua, juego tradicional... La verdad es que fue una mañana muy divertida 
como colofón a un curso en el que hemos aprendido muchas cosas, hecho nuevos amigos,
jugado y vivido un montón de experiencias.

Os ofrecemos el enlace para que podáis ver las fotos. Esperamos que os gusten.
Las siguientes entradas corresponderán al curso actual.

Hasta pronto.

FOTOS DE LA FIESTA FIN DE CURSO

DE PIC-NIC POR EL COLE


Durante el último mes del curso, como hacía una temperatura agradable y se estaba
muy a gusto, la hora del almuerzo lo hicimos en el patio. ¡Qué bien todo el patio
para que nosotros solos nos tomáramos nuestro bocadillo, o nuestra fruta, o nuestras
galletitas al solecito.

A veces, tenemos estos ratos tan agradables con nuestros amigos.

Esperamos no daros mucha envidia con estas fotos... Disfrutad de ellas.

Hasta pronto.

FOTOS DEL PIC-NIC

NUESTRA MESA DE LUZ

Hola a todos:

Son varios los recursos tecnológicos de los que disponemos en la clase.

Poco a poco os los iremos presentando. Pero uno de ellos lo hemos estrenado
nosotros; no lo utilizaron promociones anteriores: una mesa de luz.
En ella se pueden hacer muchas actividades muy divertidas, ja ando con las
posibilidades de ,la luz y otros materiales como arena, etc. experimentado formas,
texturas, colores...
Os ofrecemos unas fotos para que podáis verlo. Son pocas, porque las  condiciones
de iluminación del espacio para utilizar la mesa dificultan la realización de fotos nítida
 y claras pero, al menos, sirven para ofrecer una idea de lo que compartimos con vosotros. 

Os enseñamos unas fotos de ese momento. Esperamos que os gusten.

Hasta pronto.

ESTRENANDO LA MESA DE LUZ

CELEBRAMOS LA PRIMAVERA


Hola a todos:



Antes de las vacaciones de Semana Santa y Fiestas de Primavera, hicimos una fiesta de

Primavera que realizamos todos los niños y maestros de Infantil.
En ella hubo varias acti vida des y juegos y nos lo pasamos fen mena..

Esperemos que os gusten las fotos.

Esperemos que os gusten.

FOTOS DE LOS JUEGOS DE PRIMAVERA. FIN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

TRABAJAMOS LOS NÚMEROS, LAS LETRAS Y LOS TRAZOS


Hola a todos:

A lo largo de todo el curso aprendemos cosas nuevas relacionadas con los números,
las letras, los trazos... en los que nos vamos adquiriendo destrazas, conceptos y otro
tipo de conocimientos que nos aproximan al aprendizaje matemático y el de la lectoescritura,
aunque todavía sea muy pronto para desarrollarlo completamente. Por eso, es una
aproximación a esos aprendizajes, como dice nuestro maestro.

Tanto con los conceptos básicos como con estos aprendizajes, antes de realizar una
tarea escrita o gráfica en lo que llamaríamos "ficha", hay una serie de experiencia y
actividades previas que nos ayudan a prepararnos para aprenderlos.

Las fotos que os mostramos aquí no reflejan, ni mucho menos, todas las actividades
que se realizan cuando trabajamos estos contenidos en clase. Los maestros que están
en nuestra clase no puede sacar fotos todas las veces que hacemos algo ya que nos
tienen que ayudar en la realización de las tareas, controlar el desarrollo de la actividad
y al grupo entero, etc. Son momento puntuales cuando lo pueden hacer y, por eso,
lo que se os enseña casi siempre, en todas las entradas del blog, es una muestra de ello.
En este caso, en las fotos que os mostraremos estamos dibujando murales con las grafías
de algunos números.

Más adelante compartiremos más con vosotros. Por ejemplo, con los números: se cuelgan
esos carteles que, cuando nos levantamos para ir a por la bolsita, o al servicio, o al patio...
los vamos repasando.

Otros aprendizajes previos es asociar el número con la cantidad, para lo que manipulamos
con materiales didácticos y agrupamos personas y objetos, por ejemplo, de 3 en 3, trabajamos
en la PDI (Pizarra Digital Interactiva) y con la abeja Bee-Bot, trabajamos el montaje, la grafía
en las dos pizarras y en las fichas, etc.

Y, con las letras, ocurre algo parecido: trabajamos la discriminación auditiva del sonido u
tanto al comienzo como al final de las palabras como en el medio, la discriminación visual
en palabras escritas, el reconocimiento de su sonido o grafía en palabras relevantes para
nosotros como el propio nombre, el de papá o mamá, llos hermanos, los objetos cotidianos...

Y esto lo hacemos con todos los contenidos que vamos aprendiendo: letras, números, colores
formas básicas, tamaños, conceptos espaciales...

Si es que no paramos. Todo los días y todo el día haciendo algo -también jugar, ¡eh!-.

Venga, no nos enrollamos más. Disfrutad viéndonos.

Hasta luego.

HACIENDO NÚMEROS...